淮安婚姻律师
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一所幼儿园做了一个家长问卷调查：“您认为自己的孩子在成长过程中有什么问题您对孩子有什么担心”有78%的家长表示:孩子胆小害羞，不爱说话，担心孩子这种性格无法适应将来竞争激烈的社会。
现在的生活条件越来越好，孩子的成长环境越来越优越，可是，为什么有那么多家长反映孩子胆子小呢是孩子的问题还是家长教育方式的问题
第一节课 实话实说
主讲：李好的妈妈
我们家李好今年5岁，我和他爸都是外企的工程师，工作很忙。李好是他爷爷奶奶带大的。他3岁上幼儿园后，爷爷奶奶就回老家了，我们便请了个钟点工每天接送李好。
发现李好胆小、性格内向是在他3岁半的时候。我带他去参加一个朋友的婚宴，那天，来了很多和李好一般大的小朋友，那些小男孩、小女孩聚在一起，追追赶赶，打打闹闹，好不开心。可李好却像一个胆小的乡下孩子，牵着我的衣角，低着头，不吭声。我将李好带到那群孩子中间，他却像个木头人似的，站在那儿一动不动。过了一会儿，有个调皮的男孩跑过来推他，他本能地后退一步，向我投来求助的目光。我非常生气，大声呵斥他：“你就不能自己解决问题吗你怎么这么胆小怕事”李好让我在朋友中丢尽了脸，我发誓再也不带他到公众场合去了。
孩子他爸却有不同的观点。他说，孩子胆小可能是因为他以前一直跟着爷爷奶奶，和外界接触的机会比较少，现在要多带他出去，锻炼一下。这以后，他爸只要有应酬，都要带上他。可李好的表现却越来越让我们失望，他后来在外人面前连口都不开了，问他话，他只是摇头或点头，害得不熟识的人安慰我们：“这孩子生得机灵，口哑心不哑，以后一定有出息。”
李好的胆小成了我们心头的一块病，我们决定好好锻炼他。李好以前一直和爷爷奶奶睡，现在是和我们睡。书上说，5岁的孩子完全可以独立睡觉了。可是，李好却坚决不肯一个人睡，说是怕野狼将他叼走。于是，我便趁他睡着了，将他抱到隔壁小房间里。他半夜醒了，大哭大闹，我狠心不管他，他爸实在不忍心，又将他抱回到我们床上。这以后，孩子睡觉总是不安神，夜里要醒很多次，每次醒了都会伸出手摸摸他爸或者我。我对他真是又怜又恨。
孩子胆小害羞，不爱与小朋友交往，我想这可能是他不自信的缘故。于是，我给他报了两个特长班——美术班和小主持人班，我希望他能在拥有特长的基础上增强自信。可是，一个月后，两个班的老师都很含蓄地告诉我们：“他基础不太好，你们要在家里多辅导一下。”
这以后，我们每天晚上都要对李好进行特长辅导。他的耐性很差，一幅画总是不肯画完；让他跟着电视背唐诗、讲故事，他却直嚷着要睡觉。我们又气又急，他爸还出手打了他。他哭着闹着要回老家找爷爷奶奶去。
一听这话，我更气了。说实话，我认为孩子胆小的性格就是他爷爷奶奶娇惯的。他们什么事儿都不让宝贝孙子去做，总是怕他摔着了，碰着了，为了让孩子听话，他们没少拿妖魔鬼怪的虚幻人物来吓唬他。可是，怨怪归怨怪，孩子胆小的性格已经形成，我们该如何帮助他改正这个弱点呢
第二节课 实例分析
孩子为什么会形成胆小的性格李好的妈妈已经告诉了我们答案：那是因为爷爷奶奶娇惯孩子，对孩子有过多的保护和代替；曾经恐吓孩子，在孩子心理上留下了阴影；孩子生活范围小，与外界接触少。这些分析是有一定道理的，这对于婴幼儿的家长来说，能起到一定的警醒作用。
李好妈妈现在的问题是：孩子胆小的性格已形成，家长该如何来帮他改正这个弱点
心理学家认为，每个人在面对陌生环境时，都会表现不同程度的紧张、退缩和封闭行为。经过一系列的调整和引导，有的人很快会适应“陌生”，轻松融入到新环境中，而有的人却对新环境更加排斥。
可见，孩子在外人面前的“认生”表现并不值得奇怪，那些活泼、大方的孩子是因为他们已适应了这种紧张，而胆小的孩子是因为各种原因暂时没有适应。
但是，现在家长对孩子的期望越来越高，孩子在成长过程中表现出来的一点点缺陷都会被他们用放大镜放大，急功近利地对孩子实行高压“矫正”政策。
李好的妈妈就犯了这样的错误。李好第一次到大酒店参加婚宴，难免觉得好奇、陌生，表现出紧张和不知所措是可以理解的，可妈妈却粗鲁地呵斥了他，这对孩子的自尊心是很大的打击。爸爸还算比较理智，建议让孩子多见识这些场面，但他的行为却很盲目：只要有应酬，就带孩子出去。不知他有没有想过，孩子真的愿意参加大人们觥筹交错的应酬吗孩子有孩子的思维和兴趣点，他怎么会对成人的世界感兴趣呢难怪他要将自己变成“哑巴”！
让孩子单独睡，这是一个锻炼孩子胆量的好方式，但李好的妈妈却没有循序渐进地去做这件事，而是很突兀地将孩子置于一个陌生环境里，这会增加胆小孩子心理上的不安全感，使他更加胆小怕事。
培养胆小孩子的自信是非常重要的。李好的妈妈将发展孩子特长作为增强他自信的一种途径也未尝不可。可问题是，她明知孩子对这些特长不感兴趣，还强行要求孩子去做。在父母的“高压”政策下，孩子只会畏手畏脚，越来越不自信。
关于李好胆小的原因还有一点不容忽视，那就是父母之爱的缺失。李好从小由爷爷奶奶带大，与父母有些疏远。爷爷奶奶回老家后，父母没有及时给他细致的关爱，而是让钟点工接送他；当他表现不太好的时候，得到的只是父母的呵斥；5岁的孩子当然不会理解父母让他单独睡的良苦用心，他只会有一种被抛弃的恐惧。心理学家认为，在充满爱的环境中长大的孩子是自信的、活泼的、开朗的；而在没有爱的不安全的环境中成长的孩子，常常会出现人格交往障碍。孩子的“认生”行为，就是人格交往障碍的初期表现。
所以说，李好的父母其实扮演了一个“矛盾”的角色：一方面，他们在努力帮助孩子克服胆小的弱点，可另一方面，他们不正确的教育方式又让孩子变得越来越胆小……
来源：《婚姻与家庭》杂志